At the David Paterson School, we are committed the inquiry-based as the leading vehicle for learning. Six transdisciplinary themes provide the framework for knowledge. Transdisciplinary is the word that the IB uses to describe a discipline that applies across all disciplines - it is interconnected and can be applied across all subjects and applied to real life. A transdisciplinary concept stretches across math, science, English and social studies and ties it all together; it is not isolated to one subject. For example, the idea of change affects math, science, English and social studies - the IB PYP strives to demonstrate this through earning, giving understanding to a real life world.

The six transdisciplinary themes are:

Who We Are: An inquiry into the nature of the self; beliefs and values; personal, physical, mental, social and spiritual health; human relationships including families, friends, communities, and cultures; rights and responsibilities; what it means to be human.

Where We Are in Place in Time: An inquiry into orientation in place and time; personal histories; homes and journeys; the discoveries, explorations and migrations of humankind; the relationships between and the interconnectedness of individuals and civilizations, from local and global perspectives.

How We Express Ourselves: An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic.

How the World Works: An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment.

How We Organize Ourselves: An inquiry into the interconnectedness of human-made systems and communities; the structure and function of organizations; societal decision-making; economic activities and their impact on humankind and the environment.

Sharing the Planet: An inquiry into rights and responsibilities in the struggle to share finite resources with other people and with other living things; communities and the relationships within and between them; access to equal opportunities; peace and conflict resolution.

En la escuela David Paterson, estamos comprometidos con la investigación como el vehículo líder para el aprendizaje. Seis temas transdisciplinarios proporcionan el marco para el conocimiento. Transdisciplinario es la palabra que el IB usa para describir una disciplina que se aplica en todas las disciplinas: está interconectada y puede aplicarse en todas las materias y aplicarse a la vida real. Un concepto transdisciplinario se extiende a través de matemáticas, ciencias, inglés y estudios sociales y lo une todo; No está aislado de un tema. Por ejemplo, la idea del cambio afecta las matemáticas, las ciencias, el inglés y los estudios sociales: el PEP del IB se esfuerza por demostrarlo a través de las ganancias, lo que permite comprender el mundo real.

Los seis temas transdisciplinarios son:

Quiénes somos: una investigación sobre la naturaleza del yo; creencias y valores; salud personal, física, mental, social y espiritual; relaciones humanas, incluidas familias, amigos, comunidades y culturas; derechos y responsabilidades; lo que significa ser humano

Dónde estamos en el lugar en el tiempo: una investigación sobre la orientación en el lugar y el tiempo; historias personales; hogares y viajes; los descubrimientos, exploraciones y migraciones de la humanidad; las relaciones entre y la interconexión de individuos y civilizaciones, desde perspectivas locales y globales.

Cómo nos expresamos: una investigación sobre las formas en que descubrimos y expresamos ideas, sentimientos, naturaleza, cultura, creencias y valores; las formas en que reflexionamos, ampliamos y disfrutamos nuestra creatividad; Nuestra apreciación de la estética.

Cómo funciona el mundo: una investigación sobre el mundo natural y sus leyes; la interacción entre el mundo natural (físico y biológico) y las sociedades humanas; cómo los humanos usan su comprensión de los principios científicos; El impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

Cómo nos organizamos: una investigación sobre la interconexión de los sistemas y comunidades creados por el hombre; la estructura y función de las organizaciones; toma de decisiones sociales; actividades económicas y su impacto en la humanidad y el medio ambiente.

Sharing the Planet: una investigación sobre los derechos y responsabilidades en la lucha por compartir recursos finitos con otras personas y con otros seres vivos; comunidades y las relaciones dentro y entre ellas; acceso a la igualdad de oportunidades; paz y resolución de conflictos.

 Approaches to Teaching