Parents
are expected to write a note
requesting permission for their
child to leave school early.
Such a request should only be
made to resolve an unavoidable
conflict and should include:
• date
• full name of student
• time to be excused
• destination and reason
• means of travel from school
• telephone number by which the
request can be confirmed: (home,
emergency, doctor, dentists,
etc.)
There is a
close relationship between class
attendance and school
achievement. Students learn most
effectively when they receive
instruction regularly throughout
the school year. The daily
interaction between the
teacher/student, and among the
students themselves, is a vital
part of the educational process
for which there is no ready
substitute. Therefore, the
administration has adopted this
policy effective May 1991.
The
Hempstead School District
recognizes:
1) Education Law 3205 requiring
compulsory attendance for
students of ages of 6-16.
2) Commissioner of Education
decisions which state that
classroom participation based on
attendance is related to a
student's performance, and
should be part of the grading
criteria.
3) Commissioner of Education
decisions that no distinction
shall be made between absences
that are legal and illegal as
defined by the State Education
Law.
4) Department and
interdepartment relationship
between school/class attendance
and achievement.
Pursuant to New York Law 3205,
all students enrolled in the
Hempstead Public Schools are
required to attend school on a
regular and punctual basis.
Student's absences are
considered a significant loss of
instruction. The cause of
student absences will be
investigated (medical, health,
immigration, etc.) and when
absences occur for illegal
reasons, regular administrative
follow-up will take place. This
includes disciplinary procedures
for cutting, court referrals for
truancy and any other
appropriate measures.
All
students quarterly and final
grades will be computed to
reflect classroom participation,
together with test grades,
homework and other assignments
in the following percentage
break-down:
Test grades
(quizzes, quarterly,
midterm and final
exams)
60%
Homework
10%
Classroom
Participation/Preparation
10%
Other assignments
(projects, reports,
presentation,
interdepartment
study, etc.)
20%
To
receive a satisfactory grade in
classroom participation,
students will be required to
complete assignments and lessons
missed during an absence within
a designated time period and
make-up limits outlined in the
attendance guidelines.
A
student enrolled in grades K
through 3 is required to
complete assignments and lessons
missed upon his/her return to
school. Parents are responsible
for obtaining any and all
make-up assignments. All
assignments must be completed
and turned in at least 10 days
prior to the close of any given
quarter.
A
student enrolled in grades 4-12
is required to complete
assignments and lessons missed
upon his/her return to school.
The student has the
responsibility to obtain missed
lessons/assignments. All must be
completed and turned in at least
10 days prior to the close of
any given quarter.
Reglas
de asistencia escolar
Los
padres de familia deben
solicitar permiso por escrito
para que sus hijos puedan salir
de la escuela antes de finalizar
la jornada del día. Esta
solicitud sólo se debe hacer con
el propósito de resolver algún
asunto de emergencia. La nota
deberá incluir lo siguiente:
• fecha
• nombre completo del estudiante
• hora de salida
• destino y motivo
• medio de transporte para salir
de la escuela
• número de teléfono para
verificar la solicitud (casa,
emergencia, médico, dentista,
etc.)
Existe
una relación cercana entre la
asistencia a clase y los logros
estudiantiles. Los estudiantes
aprenden de una manera más
efectiva cuando no faltan a la
escuela. La actividad escolar
diaria y el roce entre el
maestro y estudiante, y entre
los mismos estudiantes es parte
vital del proceso educativo para
el cual no hay substituto. Por
eso, la administración escolar
de Hempstead adoptó este
reglamento en mayo de 1991.
El
Distrito Escolar de Hempstead
reconoce lo siguiente:
1) La Ley Escolar Artículo 3205
requiere la asistencia
obligatoria a estudiantes entre
las edades de 6 a 16 años.
2) El Comisionado de Educación
establece que la participación
basada en la asistencia está
relacionada con el desempeño del
estudiante y debe formar parte
de la calificación.
3) El Comisionado de Educación
establece que no se debe hacer
distinción alguna entre las
ausencias legales y las ilegales
tal y como lo determina el
Departamento de Educación.
4) El Comisionado establece que
los logros escolares se
relacionan con la asistencia a
clases.
Conforme a la Ley 3205 del
Estado de Nueva York, todos los
estudiantes matriculados en las
Escuelas Públicas de Hempstead
deben asistir diariamente y
puntualmente a la escuela. La
falta de asistencia de un
estudiante es considerada como
una pérdida de oportunidad
escolar.
El
motivo de la ausencia de un
estudiante será investigado (médica,
salud, etc) y cuando ocurra por
razones no legales se llevará a
cabo un proceso administrativo.
Esto pudiera incluir cargos
disciplinarios por falta de
asistencia a la escuela,
audiencias por faltar a clases y
cualquier otras medidas
apropiadas.
Las
notas trimestrales y las finales
de cada alumno reflejarán la
participación del estudiante en
la clase tanto como la nota
obtenida en los exámenes, las
tareas y otros trabajos de
acuerdo al promedio siguiente:
Las notas de
exámenes (trimestrales,
semestrales, y
finales)
60%
Tareas hechas en
casa
10%
Participación/Preparación
en Clase
10%
Otras Tareas (proyectos,
reportes,
presentaciones,
estudio individual)
20%
Para
recibir una calificación
satisfactoria en participación
en clase, se requiere que los
estudiantes completen las tareas
y lecciones que no hicieron por
haber estado ausente. Estas
deben de ser realizadas dentro
del período indicado en el
manual de asistencia.
Los
estudiantes de Kindergarten a
tercer grado necesi- tan
completar las tareas y lecciones
a su regreso a la escuela. Los
padres son responsables de
obtenerlas. Estas deben ser
entregadas por lo menos diez
días antes del cierre del
trimestre.
Los
estudiantes de cuarto a doceavo
grados necesitan completar las
tareas y lecciones que no hayan
realiza- do cuando regresen a la
escuela. Los estudiantes tienen
la responsabilidad de obtenerlas.
Estas deberán ser entregadas por
lo menos diez días antes del
cierre del trimestre.